¿Por qué muchos profesores consideran a Wikipedia peor que un demonio? Posiblemente la respuesta sea la misma a por qué los alumnos han elevado a Wikipedia a la categoría de Dios: abundancia de información, facilidad de acceso, rapidez, anonimato, artículos traducidos, etc., es decir, que si un profesor nos manda un trabajo podemos tenerlo acabado rápidamente sin apenas esfuerzo.
- la información no siempre está contrastada, puede contener errores que permanecen en los artículos durante mucho tiempo hasta que alguien los detecta y cambia;
- los artículos no tienen porque estar escritos por profesionales imparciales, es decir, que la información puede estar viciada por las ideas políticas, sociales, religiosas, etc. del autor;
- la persona que redacta los artículos puede emplear un idioma que no sea su lengua madre y cometer errores lexicográficos, gramaticales, de estilo, de redacción, etc.
- al ser tan grande el volumen de información que se crea o se edita continuamente y tan reducido el número de revisores, traductores, etc. no siempre podemos estar seguros de que el artículo que leemos ya ha sido totalmente revisado;
- por último existe el problema del vandalismo: en ocasiones ciertas personas alteran la información de los artículos para gastar una broma o crear confusión entre los lectores.
A continuación os dejo varios enlaces a algunos artículos que tratan sobre errores en la información y los escándalos por la manipulación de la misma:
- http://www.abc.es/20110114/medios-redes/abci-gazapos-wikipedia-201101131919.html
- http://www.periodico.am/leon/columna-gazaposdewikipedia-45538.html
- http://www.winowin.es/escandalo-y-malas-practicas-en-wikipedia/
- http://www.abc.es/20110114/medios-redes/abci-gazapos-wikipedia-201101131919.html
- http://www.periodico.am/leon/columna-gazaposdewikipedia-45538.html
- http://www.winowin.es/escandalo-y-malas-practicas-en-wikipedia/
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